Códigos QR

¡Hola a todos! Esta semana aprendimos a utilizar códigos QR. ¿Que es un código QR? Yo los había visto en muchos lugares y cosas pero nunca me había hecho esa pregunta y tampoco sabía para qué servían. Es un código de barras pero bidimensional y cuadrado que muchas veces es un enlace a un sitio web. QR viene de quick response, palabras en inglés que significan respuesta rápida. 

En esta actividad los utilizamos para acceder a los propios blogs y para compartirlos en el grupo de Facebook y así poder ver los blogs de los otros miembros del grupo. 

Ésta puede ser una actividad muy entretenida para los estudiantes ya que pueden jugar con el diseño de su código y pueden compartir el enlace a todo tipo de sitios, es decir que su aplicación es ilimitada. El hecho de que sea un código va a hacerlos sentir intriga por ver lo que van a encontrar.

Les comparto el código de Marta Gonzalez, si toman la imagen con sus celulares inmediatamente podrán acceder a su blog.

Y ahora el mío, ¡espero les gusten!

Un trabajo en equipo

En esta parte de la actividad 4 colaboramos en nuestros mapas. Yo lo hice en el de Marta Gonzalez y Verónica Cabañas y le pedí a Verónica que agregara el Banco Hipotecario en mi mapa. Elegí dicho edificio por su hermosa fachada e increíble belleza arquitectónica.

Luego de marcar el recorrido por las plazas y medir el trayecto, habilité a Verónica para que agregara una capa con información foto y ubicación del punto que decidí agregar.

Esta actividad fue muy buena no sólo por los resultados sino también por las muestras de cooperación, solidaridad y apoyo mientras lo hacíamos. Creo que puede ser un gran desafío para implementar en nuestros cursos. 

https://drive.google.com/open?id=15VW0Tf4uh1FxQZUKb2GfYA_JBW0ZYy9D&usp=sharing

Creando un recorrido por las plazas con Google My Maps

En esta actividad aprendimos una herramienta muy útil para nuestras clases: a planear un recorrido por una ciudad agregándole datos y fotos. Para mí es una gran idea porque con mis alumnos hemos hecho recorridos por las plazas. En dos oportunidades recibimos  a un grupo de estudiantes de intercambio de un colegio de Nueva York y las plazas fueron algo muy interesante para ellos.
En este caso tuvimos que marcar las plazas, buscar fotos y agregar información. Todo muy fácil al seguir el tutorial.

Una actividad para mis alumnos

En esta nueva etapa recibimos mucha información interesante sobre los tipo de imágenes, su calidad, peso y optimización. Descubrimos que aplicaciones que creemos conocer, como es el caso de powerpoint, tienen usos sorprendentes que nos permiten, por ejemplo crear nuestros propios íconos.

Seguimos haciendo memes, pero esta vez con el propósito de alentar a nuestros alumnos a seguir trabajando duro.

Y por último creamos una actividad para nuestros estudiantes en la que les pedimos que realizaran un podcast. Espero les gusten mis ideas, yo he disfrutado mucho viendo las de ustedes, realmente hay mucha creatividad y compañerismo en el grupo que hace que siempre queramos seguir y aprender mas.
Les comparto mi carpeta de recurso del drive

https://drive.google.com/drive/folders/1ddFYUkjtXubpBs61VnW8ZH2dhCk_LzLV?usp=sharing